O lançamento do livro Adolescência: Uma Janela de Oportunidades que aconteceu dia 06.04 foi um verdadeiro sucesso. Tivemos a palestra de Feizi Masrour Milani, uma roda diálogo bastante significativa entre adolescentes, gestor e educador, além da valiosa participação de quem nos ajudou a "dar forma" a esta lindo projeto Alfredo Carlos Gomes da Costa e Michel PeMiguel. Como não podia deixar de destacar, tivemos ainda belíssimas apresentações culturais e a presença marcante da Rede de Instituições que compõe a Conexão Vida. Nós só temos a agradecer à todos vocês! #ValeuGente

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Veja  nossa APRESENTAÇÃO:  

A defesa, promoção e garantia dos direitos de crianças e adolescentes brasileiros
é uma luta histórica, que requer a dedicação de todas as organizações e pessoas
que sonham com um mundo melhor. Colocar um tijolo a mais neste Projeto de
Nação representa uma das finalidades da presente publicação. Trata-se de uma
obra de natureza introdutória, produzida a muitas mãos, cuja sistematização é
reflexo da jornada social e educativa da Rede CONEXÃO VIDA, abordando alguns
ensaios da sua trajetória, situação atual e perspectivas.

A metodologia do ACOLHER, COMPREENDER, PROMOVER, foi a estratégia que
adotamos como possibilidade para concretizar este trabalho. Não é e não foi um
caminho fácil! Mas é um caminho possível para as organizações que acreditam
na educação como promoção do ser humano. Na medida em que avançamos,
foram necessárias a atualização e a apropriação de novos conteúdos para tentar
responder às dúvidas e aos questionamentos, que surgiram ao longo do percurso
e às constantes transformações do mundo.

Esta publicação traz o ESPERANÇAR de quem participa de perto das dificuldades
enfrentadas diariamente pelos adolescentes e jovens, particularmente, das
comunidades periféricas. A cada capítulo, você, leitor, vai perceber que foram
vivências, geralmente simples, muitas vezes desafiadoras, mas, sobretudo,
apaixonantes e edificantes. Essas experiências constituíram o corpo e a alma,
o fio condutor que gerou este trabalho. Ganharam um significado maior, pois
foram pensadas e executadas pelos adolescentes, jovens, educadores, gestores
e lideranças comunitárias, que, como VOCÊ, acreditam na ADOLESCÊNCIA como
uma janela de oportunidades.

O Capítulo 1: “Pensando o Projeto”, sinaliza a desmistificação de alguns jargões
relacionados à juventude; a consideração das demandas necessárias à consolidação
do trabalho em rede; uma breve descrição sobre os desafios sociais e tecnológicos
do mundo contemporâneo; os compromissos assumidos pela Rede CONEXÃO
VIDA, assim como o papel decisivo das parcerias com os adolescentes e os jovens:
a maior e a melhor das nossas apostas pedagógicas!

O Capítulo 2, intitulado: “Adolescência: Acolher, Compreender, Promover”,
apresenta o Grupo Articulador, a turminha que, ao longo de três anos, caminhou
conosco: adolescentes, jovens, educadores e gestores. Problematiza o conceito
de “Adolescência”, destacando alguns traços peculiares dessa fase da pessoa
humana, visando a apontar algumas “pérolas” de acolhida, entendimento e ação
que favorecem e potencializam os trabalhos educativos dirigidos aos adolescentes
e jovens, sem jamais perder de vista a sua formação como ser integral.
ADOLESCÊNCIA – UMA JANELA DE OPORTUNIDADES

Uma abordagem criativa e inovadora sobre a Resiliência emoldura o Capítulo
3 do presente trabalho: “Adolescência na Estrada da Vida: Oportunidades de
Crescimento!” Convidamos você a pegar a estrada, mas não uma estrada qualquer:
É a estrada da sua vida! O Tema é elaborado através da metáfora do Caminhão
que traz reflexões sobre Resiliência. De uma forma bem lúdica, vamos entender
como ajudar o adolescente a se tornar um “motorista habilitado” que percorre a
estrada da vida de forma segura, assertiva e construtiva para enfrentar os desafios
que ela nos apresenta.

Qual é o significado da expressão “Protagonismo Juvenil”? Quais são os possíveis
cenários (ambientes de aprendizagem) e as ferramentas pedagógicas mais
adequadas para desenvolvê-lo de forma consistente e qualificada?

O Capítulo 4, denominado: “Protagonismo Juvenil”, é balizado por essas e outras importantes
questões, destacando as tipologias da relação educador/educando, que
representam possibilidades de uma escolha que vai muito além de uma decisão de
natureza técnica ou profissional. Na verdade, é um posicionamento ético-político
respaldado em nossas visões de homem, mundo e conhecimento.
Incentivar e ajudar o adolescente a construir um Projeto de Vida realista, consistente
e inspirador é uma tarefa pedagógica da maior importância.

O Capítulo 5:
“Adolescência e Projeto de Vida”, retrata bem a nossa disposição para trabalhar
nesse campo, compartilhando conhecimentos e experiências que possibilitem
às novas gerações se sentirem, gradativamente, mais seguras sobre algumas
indagações vitais, como: “Quem sou eu?” “Onde estou, para onde vou e o que preciso
fazer para chegar lá?” Neste capítulo, não tratamos do Projeto de Vida de maneira
isolada. Associamos a temática em pauta a outras instâncias indispensáveis à
efetividade do processo de desenvolvimento pessoal: Programas de Ação; Plano
de Carreira e Missão de Vida.

O Capítulo 6: “O Sentido da Vida na Adolescência e na Juventude” aborda, como
o seu título revela, uma temática ampla e complexa, que permeia e fundamenta os
capítulos anteriores. Todo processo educativo parte do pressuposto de que a vida
tem sentido. Como entender a busca de sentido? Como é que adolescentes e jovens
percebem esse sentido? Como ele se manifesta no contexto de uma acelerada
mudança de paradigmas na sociedade pós-moderna em que, particularmente
eles, estão inseridos? Quais são as bússolas orientadoras para sua vida a partir
das próprias culturas juvenis? Nesse contexto, há como falar de Deus? Como
adolescentes e jovens se relacionam com o Transcendente? É possível indicar várias
pistas que possam contribuir para encontrar na vida sinais da Transcendência?  O capítulo tece diversas reflexões em busca de respostas a essas e outras perguntas
conectadas a temáticas tratadas anteriormente.

7 ADOLESCÊNCIA: ACOLHER, COMPREENDER, PROMOVER.
Quais são as múltiplas razões para a implementação e o desenvolvimento
do processo educativo? Por que não se pode mais adiar a oferta de políticas
públicas pautadas por uma educação de qualidade para todos? As respostas
a essas questões, possivelmente, geram uma listagem sem fim. A partir dessas
reflexões, dentre muitas outras, nos inspiramos por batizar o Capítulo 7 de:
“Por que Educar?”. Sem nenhuma intenção de esgotar tal proposição, justificamos
uma série de “porquês” da educação, estabelecendo o link educacional com os
diversos atores da comunidade educativa; o protagonismo juvenil; a formação
do educador; a escuta qualificada e porque, porque, porque... Porque é preciso
educar para e pela vida!

Os capítulos do livro que você tem em mãos são “costurados” por dicas para a
ação (roteiros práticos de dinâmicas), sugestões de leituras e vídeos formativos,
poesias, poemas e depoimentos de adolescentes, jovens e educadores da Rede
CONEXÃO VIDA. Por que fazemos isso? Simples: optamos por não dividir coisas
que não se separam! Acreditamos que a teoria é a prática pensada e a prática
é a teoria aplicada. Daí, a necessidade de costurarmos a teoria com a prática e
a prática com a teoria, sistematizando, apresentando e compartilhando o livro
“Adolescência: Uma janela de oportunidades”.

É com especial carinho, amor, humildade, gratidão e a feliz sensação de que estamos
no caminho certo que desejamos a você uma leitura prazerosa e produtiva. Afinal,
as nossas crianças, adolescentes e jovens são  sujeitos, detentores de absoluta
prioridade. Abracemos esta causa!
Os autores

“Nas estruturas ordinárias, os jovens habitualmente não encontram respostas para
suas preocupações, necessidades, problemas e feridas. A nós, adultos, custa-nos ouvilos
com paciência, compreender as suas preocupações ou as suas reivindicações,
e aprender a falar–lhes na linguagem que eles entendem. Pela mesma razão, as
propostas educacionais não produzem os frutos esperados.

Os jovens chamam-nos a despertar e a aumentar a esperança, porque trazem
consigo as novas tendências da humanidade e abrem-nos ao futuro, de modo que
não fiquemos encalhados na nostalgia de estruturas e costumes que já não são fonte
de vida no mundo atual." (Papa Francisco)

Confira alguns relatos sobre o lançamento do livro Adolescentes: Uma Janela de Oportunidade Rede Conexão Vida

“Eu estou tão feliz como nunca estivera antes, porque congregar em um universo de pessoas em prol da arte, literatura, dos saberes comunitários, protagonismo juvenil e na liderança servidora não é um lugar comum e, sobretudo contribuir para processo de ensino e vivencias de valores com e para a juventude.” Jean Santos Coordenador Regional - Pedagogo.  

"Muito lindo! Muita emoção em rever e relembrar esses momentos, nossos primeiros passos nessa importante caminhada. Gratidão pelos frutos germinados. Parabéns Conexão Vida e a todas as instituições parceiras. Que Deus continue abençoando nosso trabalho. Adolescência: uma janela de oportunidades. Quatro anos de caminhada, partilhando experiências e aprendendo juntos. Sonho que se sonha junto se transforma em realidade. Gratidão a todos os envolvidos neste preciso trabalho. Alegria, emoção e leveza na certeza do dever cumprido."   Josefa Garcia grupo 72 EFA Ribeira do Pombal

"Ser parceiro da Associação Conexão Vida é tudo de bom! Faz alguns anos que presto serviços técnicos para esta conceituada Organização da Bahia, atuando em seminários, oficinas pedagógicas e rodas de conversa; realizando cursos, palestras e missões de consultoria. No próximo dia 06, terei a alegria de participar do lançamento do livro “Adolescência: Uma Janela de Oportunidades”, publicação que joga luzes em preciosas “pérolas sociais e educativas”. Para mim, foi uma honra ter sido convidado para escrever o Prefácio da Obra. Parabenizo os autores: Padre Miguel Ramon (Presidente), Edneide Santos, Jean Costa, Leila Santana, Márcia Moreira, Maria Del Pilar, Tatiane Mattos e a toda equipe. Continuem brilhando!"  Alfredo Carlos Gomes da Costa